Kriterier for Grøn vision - Grøn institution

 

www.groen-skole.dk

til første side

eksempler på temaer og aktiviteter

Håndbog for Grøn Vision-Grøn Institution

 

Sidst opdateret
oktober 2008

Webredaktør email

grøn madlavning

Kriterier der skal opfyldes for at kunne deltage i Grøn vision - Grøn institution:

  1. Institutionen udarbejder en miljø- og naturpolitik som indgår i virksomhedsplanen
  2. Miljøhandlingsplan for det tekniske område
  3. Miljøhandlingsplan for natur og miljø i det pædagogiske arbejde
  4. Aktiviteter
  5. Indkøb af fødevarer
  6. Formidling

Kriterierne er under stadig udvikling.

  1. Institutionen udarbejder en miljø- og naturpolitik som indgår i virksomhedsplanen
    Natur -og miljøpolitikken beskriver kort børnehavens overordnede hensigter med at gøre natur- og miljøaktiviteter til en del af børnehavens hverdag. Lederen skal gå foran og er ansvarlig for at natur- og miljøpolitikken gennemføres. Der skal udpeges en miljøkoordinator på institutionen, denne person er kontaktperson og sammen med lederen koordinerende for projektet på institutionen. Personen skal også være interesseret i at modtage efteruddannelse.
  2. Miljøhandlingsplan for det tekniske område
    Der skal årligt udarbejdes mindst to miljøhandlingsplaner, der indeholder
      - målsætninger og mål og beskrivelse af, hvordan man vil nå målene
      - en tidsplan
      - angivelse af hvem i institutionen, der deltager og er ansvarlig for handlingen
    Resultatet af miljøhandlingsplanerne skal være påviselige eller målbare Som eksempler herpå kan nævnes indkøb af miljøvenlige produkter, etablering af affaldssortering, nedsættelse af strøm- eller varmeforbrug, nedsættelse af vandforbruget og forbedringer på institutionens udeareal. Herunder indførelse af mere hensigtsmæssige vaner hos børn og voksne i forhold til ovennævnte.
  3. Miljøhandlingsplan for natur og miljø i det pædagogiske arbejde
    Beskrivelse af hvordan miljø og natur inddrages i det pædagogiske arbejde:
    1. Der skal årligt udarbejdes to handleplaner, som omhandler to temaer fra de fire elementer. Det skal angives hvem i institutionen, der deltager og er ansvarlig for handlingen.
    2. De to handleplaner skal evalueres på skema
  4. Aktiviteter
    Der skal på skema registreres 12 natur- og miljøaktiviteter, som udføres i løbet af et år. Aktiviteterne skal involvere børnene. Den der gennemfører aktiviteten er ansvarlig for, at den bliver skrevet ind i skemaet
  5. Indkøb af fødevarer
    Fødevarer som serveres for børnene skal i høj grad følge årstiderne. Derudover skal de i så stort omfang som muligt være økologiske. Institutionen skal have fokus på bevidstheden omkring indkøb af fødevarer, sundhed, økologi og ressourceforbrug.
  6. Formidling
    Formidle resultatet af et tema for forældre. Formidlingen kan ske gennem medinddragelse af forældre, fotodokumentation, videooptagelse, en udstilling, en billedbog eller et teaterstykke, der viser hvad man har lavet.

Et tema skal her forstås som et overordnet emne, der indeholder flere aktiviteter